Ich habe stundenlang die gegebenen Lesetipps analysiert und hier sind dieErgebnisse dieser Recherchen:
- Unterricht ist keine Magie, sondern größtenteils Handwerk, indem man stets dazulernen kann. (mehr…)
Ich habe stundenlang die gegebenen Lesetipps analysiert und hier sind dieErgebnisse dieser Recherchen:
- Unterricht ist keine Magie, sondern größtenteils Handwerk, indem man stets dazulernen kann. (mehr…)
Seit einigen Tagen bespreche ich mit meinen Partnerinnen alles rund um eine Deutschstunde ( Landeskunde ) im Jahre 2010. Iza und Caty sind nette und flexible Mitarbeiterinnen. Wir haben schon eine Skizze von unserer Deutschstunde gemacht, Aufgaben verteilt und langsam beginnen wir mit dem “ Bau“ des Expertenwerkes. Die „Grundsteinlegung“ verläuft schmerzlos, nach und nach wird unser Werk neue Konturen bekommen.
Lust auf Sprachen
Sprachen öffnen Türen, sie sind Brücken zur ganzen Welt und zeigen die kulturelle Vielfalt und Buntheit der Welt. Sprachkenntnisse ermöglichen eine kompetente Mitgestaltung des Weltbildes und einzelner Länder. Wenn wir uns mit einer Fremdsprache beschäftigen, entdecken wir immer wieder Neues und Bereichendes. (mehr…)
Es ist so weit! Modul II beginnt!
Was ist Mein Ziel?
Mein ( unser ) Ziel wäre, mit der ausgewählten Partnerin
( Catarina ) eine vorbildliche Deutschstunde und Lernszenario für das Jahr 2010 zu entwerfen.
Wir sind Mitglieder der Expertenkommission “ Deutschunterricht 2010 „, die von einer Unterorganisation der UNESCO, EU oder OECD ins Leben gerufen worden ist, um der Entwicklung des Unterrichtfaches Deutsch als Fremdsprache einen konstruktiven Impuls zu geben.
Uns stehen folgende Musterstunden zur Auswahl: (mehr…)